取消网络教育本科可能是由于各种原因导致的：
1. 教育质量和学习效果不稳定：网络教育在一些案例中被指责为教育质量不稳定，由于部分学生可能在学习过程中缺乏自律性，导致学习效果不佳。
2. 考试作弊和学位造假问题：网络教育可能加剧了考试作弊和学位造假的问题，部分学生通过舞弊手段获取学位，严重损害了教育的公正性和诚信性。
3. 学习资源和技术支持不足：由于网络教育需要依赖在线学习资源和技术支持，一些地区可能存在基础设施落后、网络连通性差、学习资源匮乏等问题，影响了学生的学习体验和学习效果。
4. 雇主对网络教育学历的认可度较低：一些雇主可能对于网络教育的本科学历持怀疑态度，可能更倾向于传统大学的学历，在招聘和职业晋升过程中可能不太愿意接受网络教育的学历。
需要强调的是，尽管网络教育本科部分地取消或受到限制，但是在线学习和远程教育仍然存在广阔的发展空间，许多学校继续开设在线课程和培训项目，以满足不同人群的学习需求。
网络教育本科取消100字以上的原因可能有多种。以下是一些可能的原因：
1. 学校希望学生更多地进行学术研究和思考，而不仅仅是简单地进行字数统计。取消100字以上的要求可以鼓励学生更加深入地思考问题，提出更有分量的观点。
2. 取消100字以上的要求可以减轻教师的批改工作量。对于在线教育来说，每个学生可能会提交大量的作业，如果每个作业都需要详细审阅和批改，将会给教师增加很大的压力。
3. 学生们的写作能力和理解能力可能存在差异，取消100字以上的要求可以更好地适应不同学生的实际情况。有些学生可能在短篇作文中能够表达清楚，而有些学生可能需要更多的篇幅来阐述观点。
值得注意的是，具体的原因可能因学校和教育机构的不同而有所不同。这只是一些可能的解释，具体情况需要根据相关教育机构的政策和教学理念来确定。
