首先故事名称要出奇不意，
故事内容要有声有色，任何一种声音、任何一种动物都可能编为故事的内容。
故事选材要结合生活中最近发生的时事或幼儿感兴趣的话题。
故事既要注重塑造典型形象，又要力求推陈出新。
故事要具有教育性和启发性。
故事名称要出奇不意，任何一个在听故事的幼儿名字都可能成为故事的名称。首先，把幼儿的名字编入故事当中，拉近了教师与幼儿的情感距离，能让幼儿感觉到老师心中一直熟记着他们。其次，把幼儿的名字编入故事中，从一开始就吸引了幼儿的注意力。他们会为老师在讲自己而听得津津有味，他们还会为老师会讲自己是个什么样的人而不断思考，因而他们的注意力是集中的，他们听故事时是思考的。
