思想素质,法律人才必须具备的思想素质至少应当包括以下几个方面:
第一,立法为公、执法为民的职业宗旨。
第二,追求真理、维护正义的崇高理想。
第三,崇尚法律、法律至上的坚定信念。
第四,认同职业伦理、恪守法律职业道德的自律精神。
思想品质教育以追求真善美为目标,使学生形成积极向上的政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等,使自己在思想上得到一个提高。
国家大力提倡素质教育,而思想品质教育是素质教育的根本。因此加强对学生的思想品质教育,提高学生的细想道德修养,是教育工作者所面临的迫切问题
思想素质,法律人才必须具备的思想素质至少应当包括以下几个方面:
第一,立法为公、执法为民的职业宗旨。
第二,追求真理、维护正义的崇高理想。
第三,崇尚法律、法律至上的坚定信念。
第四,认同职业伦理、恪守法律职业道德的自律精神。
思想品质教育以追求真善美为目标,使学生形成积极向上的政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等,使自己在思想上得到一个提高。
国家大力提倡素质教育,而思想品质教育是素质教育的根本。因此加强对学生的思想品质教育,提高学生的细想道德修养,是教育工作者所面临的迫切问题