1. 缺乏适应幼儿园或小学生活的准备；
2. 学习技能和学习方式的转变；
3. 缺少社交技能和与同伴相处的能力；
4. 认知和语言能力不足；
5. 心理适应问题，如分离焦虑；
6. 家庭背景与幼小学校环境差异，导致适应困难；
7. 学习和注意力问题，如注意力不集中、记忆力差等；
8. 自理能力和独立性不足，如自我照顾能力差、行为规范不足等；
9. 安全意识和自我保护能力不足；
10. 遇到社会环境变化、学校教育制度改革等问题，导致适应困难。
01、生活作息跟不上
幼儿园的作息比较弹性，迟到、请假都不是什么大事，但到了小学，迟到却是件“大事”，请假也会耽搁功课。小学要严格遵守上下课的时间表，所以生活作息是首要调整的对象!
02、学习习惯跟不上
幼儿园以游戏为主，教学环境相对轻松，而小学以学习为主，纪律和课业要求严格，家校沟通、家长间的沟通也时时围绕着学习展开。所以，学习习惯跟不上，会是上小学挑战的的地方之一。
03、心理建设跟不上
从幼儿园进入小学，孩子要面临一次重要的角色转换，他们要开始学习更多的内容和知识，经常地要测试他们所学到的知识……不仅孩子会有压力，家长的压力也会陡增!许多焦虑、不安、不适应，甚至痛苦，就会因此产生，所以，心理建设与生活习惯、学习习惯同等紧急，甚至更加重要。
