第一部分(1):总写大自然有许多美妙的声音。
第二部分(2-4):写出了风、水和动物发出的美妙声音,他们都是大自然的音乐家。
课文主题:本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏,让人不由自主地感慨:大自然的声音是多么美妙动听啊!表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
第一部分(1):总写大自然有许多美妙的声音。
第二部分(2-4):写出了风、水和动物发出的美妙声音,他们都是大自然的音乐家。
课文主题:本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏,让人不由自主地感慨:大自然的声音是多么美妙动听啊!表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。