1)判断形式间接化。
幼儿的判断以直接判断为主,开始向间接判断发展。
(2)判断内容深入化。
幼儿的判断首先反映事物的表面联系,然后向反映事物的本质联系发展。
(3)判断根据客观化。
幼儿的判断从以生活为依据,向以客观逻辑为依据发展。
(4)判断论据明确化。
初期的幼儿虽然能做出判断,但他们没有或者不能够说出根据,或者以别人的论据作为论据。
1)判断形式间接化。
幼儿的判断以直接判断为主,开始向间接判断发展。
(2)判断内容深入化。
幼儿的判断首先反映事物的表面联系,然后向反映事物的本质联系发展。
(3)判断根据客观化。
幼儿的判断从以生活为依据,向以客观逻辑为依据发展。
(4)判断论据明确化。
初期的幼儿虽然能做出判断,但他们没有或者不能够说出根据,或者以别人的论据作为论据。