四年级下册《乡下人家》这篇课文运用拟人修辞手法的地方有几处,如:
1、几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(把笋当人来写)
2、你会看见一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(从“游戏、吃惊”等词看出鸭子具有人的动作、表情。)
3、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来……(把虫子叫说成唱歌)。
四年级下册《乡下人家》这篇课文运用拟人修辞手法的地方有几处,如:
1、几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(把笋当人来写)
2、你会看见一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(从“游戏、吃惊”等词看出鸭子具有人的动作、表情。)
3、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来……(把虫子叫说成唱歌)。