01 认识简单的图形、几何体
适合年龄：2～3岁
对于低幼孩子来说，培养几何思维第一步是认图形，我经常把平面几何和空间几何换各种不同的方式跟孩子沟通，这里包括了正方形、长方形、椭圆形、圆形、三角形、梯形等平面图形，以及对应的正方体、长方体、圆柱、球、三角柱等，让孩子们多看多熟悉多比较，这便是最开始要做的事情。▼

02 区别不同图形、几何体
适合年龄：2～4岁
实际上大家看多了几何会明白，它们之间是互相包容的关系，比如正方形是长方形的一部分，3个小三角形合并在一起可以成为一个大三角形，这都是像拼图学习一样的组合方式。

其实到这一步的时候，学会研究和观察是培养孩子很重要的部分，平时可以多让孩子看看不同长度的几何图形、几何体，帮助孩子培养这部分的思维方式。▼

03 认识形体间的分解组合
适合年龄：3～5岁
比如把一个正方形分成两个三角形，把一个三角形分成两个三角形，把两个正方体合为一个长方体等，这些都是实际游戏中我们可以手把手引导孩子去做的。
