勤俭节约是中国人民的传统美德,是持家治国的根本,也是我们落实科学发展观,建设小康和谐社会,树立社会主义荣辱观的必然要求。勤俭节约包含两方面的内容:
一是指勤劳、苦干,与懒惰相对;
二是指节俭、朴素,与浪费相对的节约,。
勤劳不仅是个人成功的重要条件,也是治国兴邦的重要手段;节俭是修身、持家、治国的重要法宝。现代中学生是社会的一个重要团体,也是建设小康和谐社会的后备力量。因此对中学生勤俭节约意识和行为的探讨不仅具有一定的社会价值,也具有重要的现实意义。
勤俭节约是中国人民的传统美德,是持家治国的根本,也是我们落实科学发展观,建设小康和谐社会,树立社会主义荣辱观的必然要求。勤俭节约包含两方面的内容:
一是指勤劳、苦干,与懒惰相对;
二是指节俭、朴素,与浪费相对的节约,。
勤劳不仅是个人成功的重要条件,也是治国兴邦的重要手段;节俭是修身、持家、治国的重要法宝。现代中学生是社会的一个重要团体,也是建设小康和谐社会的后备力量。因此对中学生勤俭节约意识和行为的探讨不仅具有一定的社会价值,也具有重要的现实意义。