双减政策下,教师可以从课堂教学效率和质量、作业设计和实施、课堂常规管理、结合课堂教学改革等方面出发,将“主战场”转移到课堂当中,借此来提升教学质量。
1. 精心备课 精益求精 教师想要上好课,那么势必要精心备课。俗话说“不打无准备之仗”,教育教学更是如此。
2. 精心上课 把控课堂 课堂是教师的主阵地,我们既然已经精心备课,那么更要精心上课。提高课堂把控力,才能提高课堂效率。
双减政策下,教师可以从课堂教学效率和质量、作业设计和实施、课堂常规管理、结合课堂教学改革等方面出发,将“主战场”转移到课堂当中,借此来提升教学质量。
1. 精心备课 精益求精 教师想要上好课,那么势必要精心备课。俗话说“不打无准备之仗”,教育教学更是如此。
2. 精心上课 把控课堂 课堂是教师的主阵地,我们既然已经精心备课,那么更要精心上课。提高课堂把控力,才能提高课堂效率。