二年级的孩子经过了小学一年级的学习,按说已经对学校的规章制度,对班级纪律,对上课的要求都有所了解了,守纪律的习惯应该已经养成。
但是如果到了二年级,依然上课说话,那么,基于不体罚孩子用迂回的方式可以这样,采取积分制上课说话的扣分,上课不说话的加分,用积分换小红花,这样孩子会有积极性,会管住自己上课不说话。
二年级的孩子经过了小学一年级的学习,按说已经对学校的规章制度,对班级纪律,对上课的要求都有所了解了,守纪律的习惯应该已经养成。
但是如果到了二年级,依然上课说话,那么,基于不体罚孩子用迂回的方式可以这样,采取积分制上课说话的扣分,上课不说话的加分,用积分换小红花,这样孩子会有积极性,会管住自己上课不说话。