一年级二年级小学生口算,是入门级,先从方法入手,在掌握方法后,每天加以巩固练习,才能达到预期目标。
这个过程可能很漫长,应为每个孩子接受能力不同,所以计算时间也会略有不同,我个人觉得,无论计算的快与慢,结果很重要,首先在掌握方法的前提下,保证计算的正确率,其次,再提高计算速度。
一年级二年级小学生口算,是入门级,先从方法入手,在掌握方法后,每天加以巩固练习,才能达到预期目标。
这个过程可能很漫长,应为每个孩子接受能力不同,所以计算时间也会略有不同,我个人觉得,无论计算的快与慢,结果很重要,首先在掌握方法的前提下,保证计算的正确率,其次,再提高计算速度。