结论：使用手指做加减法可以帮助大班小孩更好地理解数学概念，提高计算能力和空间感知能力。
原因：使用手指做加减法可以激活大脑，刺激思考，增强记忆力。手指是儿童视觉触觉融合的重要参与者，手指活动可以帮助孩子建立数学的抽象概念，提高孩子的数字意识，培养孩子的计算思维能力。
内容延伸：
1. 教孩子使用手指进行加减法计算的基本方法。首先，让孩子将双手平放在桌面上，然后逐个数手指，直到数到目标数字。接着，让孩子将手指放下，然后将需要计算的数字加减到手指上，最后将手指数目相加即可得到答案。
2. 对于加减法计算量较大的组合，可以通过加法结合律和减法的逆运算等数学方法，将计算简化，提高计算效率。
3. 大班小孩还可以使用手指画图、模拟计算等方法，更加直观形象地理解数学概念，提高计算的准确性和速度。
具体步骤：
1. 让孩子将双手平放在桌面上，注意手指要直立。
2. 让孩子逐个数手指，直到数到目标数字。
3. 让孩子将手指放下，然后将需要计算的数字加减到手指上。
4. 将手指数目相加或相减，即可得到答案。
5. 鼓励孩子进行练习，提高计算抽象思维和空间感知能力。
