相传,梁武帝萧衍命周兴嗣以一天为限,取一千个不重复的字编成四言韵语。周兴嗣苦思一夜,而成。《千字文》被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积,而是条理分明、通顺可诵、咏物咏事的韵文。其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。所选千字,大都是常用字,生僻字不多,便于识读,是我国早期的蒙学课本。隋唐以来,《千字文》大为流行。
相传,梁武帝萧衍命周兴嗣以一天为限,取一千个不重复的字编成四言韵语。周兴嗣苦思一夜,而成。《千字文》被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积,而是条理分明、通顺可诵、咏物咏事的韵文。其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。所选千字,大都是常用字,生僻字不多,便于识读,是我国早期的蒙学课本。隋唐以来,《千字文》大为流行。