影响幼儿园班级管理质量的因素一、幼儿园班级的人员结构(一)保教人员幼儿教师和保育员简称为保教人员。保教人员的数量、素质等因素直接影响幼儿园保教目标的达成度。
一般情况下,在正常的幼儿园班级中应该配有两教一保。幼儿教师的合格学历为中专,保育员要持证上岗。
事实表明,并非幼儿教师的学历越高,班级管理的水平就越高
影响幼儿园班级管理质量的因素一、幼儿园班级的人员结构(一)保教人员幼儿教师和保育员简称为保教人员。保教人员的数量、素质等因素直接影响幼儿园保教目标的达成度。
一般情况下,在正常的幼儿园班级中应该配有两教一保。幼儿教师的合格学历为中专,保育员要持证上岗。
事实表明,并非幼儿教师的学历越高,班级管理的水平就越高