王崧舟先生呼吁“诗意语文”，也就是将语文教学去功利化，还原到最初的状态中去。他强调：“诗意不是一种外在于语文的东西，诗意是语文本有的，是语文固有的属性，是语文的内在精神。”
在诗意语文中，老师不再为考试而教，学生亦不再为考试而学，在语文课堂上，师生之间呈现出一种最自然、最朴实的交流与互动。
一方面，对于教师来说，要构建充实而有趣的语文课堂，为学生营造美好而温暖的课堂氛围，打造“诗意的课堂”。
另一方面，对于学生来说，语文的学习应该是自由的，不应被限制太死，可以在教师有效的引导下，充分发挥主观能动性。
