评价手册需要根据具体情况制定内容，但需要包括以下几个方面：1.学习成绩方面：明确学生的主要成绩表现，包括期中考试、期末考试、平时作业、课堂表现等方面。
2.学习态度方面：针对学生的学习态度进行评价，包括是否认真听课、是否积极参加讨论、是否按时完成作业等方面。
3.综合素质方面：评价学生在团队合作、交际能力、创新思维、人文素养等方面的表现。
4.对学生的帮助与建议：根据学生的表现，提供相应的帮助与建议，以帮助学生得到更好的发展。
需要注意的是，评价手册应该客观公正，不能针对个人情感刻意夸张，同时也不能太过单薄，需要涵盖全面的评价内容。
