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一到六年级一语双关的诗句(一到六年级对偶的诗句)

一到六年级一语双关的诗句(一到六年级对偶的诗句)

更新时间:2024-01-11 08:51:57

一到六年级一语双关的诗句

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

“晴”和“情”谐音,“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休,仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。

“丝”谐“思”,“枝”谐“知”

低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。

莲子:和“怜子”谐音双关。

莲心:和“怜心”谐音,即爱情之心。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

“柳”谐音“留”。古人送别亲友时,折柳相赠,暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗,也代表一个场景、一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯,是盼远游亲人早归的意思。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

丝方尽:丝,与“思”谐音,以“丝”喻“思”,含相思之意。

理丝入残机,何悟不成匹。

丝,谐“情思”的“思”。悟:不顺从、相逆,与“忤”意同。暗喻二人不能称为匹配。

借问梅花何处落,风吹一夜满关山。

梅花何处落:此句一语双关,既指想象中的梅花,又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲,善述离情,这里将曲调《梅花落》拆用,嵌入“何处”两字,从而构思成一种虚景。

心似双丝网,中有千千结。

“丝”“思”,谐音双关。

芳心向春尽,所得是沾衣。

花惜花自然要埋怨春天去得太早,春尽花谢所得的只是落泪沾衣。花朵用生命装点了春天,无私的奉献出自己的一片芳心,最终却落得个凋零残破、沾人衣裾的凄凉结局。这又不是诗人自身的写照吗?诗人素怀壮志,极欲见用于世,却屡遭挫折,报效无门,所得只有悲苦失望,泪落沾衣而已。语意双关,低回凄婉,感慨无限。

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