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有余数的除法怎样教学(有余数的除法教学重点难点方法)

有余数的除法怎样教学(有余数的除法教学重点难点方法)

更新时间:2024-04-11 17:07:33

有余数的除法怎样教学

运算的原则是,计算时如果某一位结果有溢出,只能把影响(如进位,借位,余数)传递给未处理的邻位,以便计算下一位时一并处理,提高效率。

加和乘从右至左计算,进位只会影响左位的计算,接下来处理左位把进位一并计算了,不影响已经计算的位。

减法也一样,借位也是逐位向左传递,不影响已计算的位。

但如果除法也从右至左计算,举例:个位计算完后有余数,十位再有余的话,得把两个余数相加以后放在个位再除一次,很麻烦。不如从左至右,左位余下后,直接与下一右位数形成一个新数再除,不影响已除的位,计算方便。

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