从网瘾学校的全封闭军事化管理来说,这种有规律的作息,团队集体生活,或许能帮助某一类孩子尽早摆脱游戏的负面影响。
但对本身有抑郁或强迫等问题就不适合,送进去反而会加重症状。而且送进问题学校会使得孩子认为自己“有病”,产生自闭自卑的心理,而且在网瘾学校里,大强度的体力运动人身自由受到限制,学校老师素质更是良莠不齐,孩子心理会收到影响,而且从学校出来后与外界世界难以相容,与父母之间产生隔阂,难以修复。
从网瘾学校的全封闭军事化管理来说,这种有规律的作息,团队集体生活,或许能帮助某一类孩子尽早摆脱游戏的负面影响。
但对本身有抑郁或强迫等问题就不适合,送进去反而会加重症状。而且送进问题学校会使得孩子认为自己“有病”,产生自闭自卑的心理,而且在网瘾学校里,大强度的体力运动人身自由受到限制,学校老师素质更是良莠不齐,孩子心理会收到影响,而且从学校出来后与外界世界难以相容,与父母之间产生隔阂,难以修复。