儿歌楼梯幼儿文学的特点（幼儿阅读创编简短儿歌）

一、感知觉

1、幼儿喜欢听有节奏的声音

2、幼儿的空间时间知觉处于低级阶段

二、注意

1、以无意注意为主，不持久。

所以幼儿作品要有趣，生动才能吸引幼儿，同时还要以态势语辅助，注意声音的起伏。

2、不同幼儿集中注意的时间长短不一，但都不持久。所以幼儿文学作品要紧凑简短。

三、记忆

1、无意识、机械记忆、形象记忆

2、需要反复多次，这在幼儿认知初期非常明显。所以幼儿文学作品中总是有意重复，同时还要形象生动。