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美术教育如何提高非智力因素的(美术教育应该追求什么)

美术教育如何提高非智力因素的(美术教育应该追求什么)

更新时间:2023-12-24 01:31:25

美术教育如何提高非智力因素的

1.培养学生对于美术的感情。 情感是诱发直觉、灵感和想象的内在因素,是美术创造中的重要特质[3]。学生对于美术的感情越深厚,投入在美术上的精力就会越多,就会更加努力的去学习、学好美术。

做这对于提高美术的学习效率,加深美术的经验体会,养成良好的美术习惯是有着直接的影响。为了培养学生对于美术的感情,老师可以组织学生去参观当地的美术博物馆,拜访当地有名的美术家,让学生了解一副美术作品背后的故事,感受美术创作者眼中的世界,体验美术创作者对于这个世界和自己作品所寄托的感情。或者走出课堂,外出写生,用自己的眼睛去发现自然中的美好,用自己的方式去描绘自己心中的美好,在大自然中感受到万事万物的魅力。

2.帮助学生在美术学习的过程建立信心。 美术的学习过程是一个探索自身创作力的过程,是需要深厚的绘画功底作为必要基础。枯燥乏味的日常练习很容易让学生没有兴趣。

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