1、老师听到学生演唱,这样才能具体情况具体分析,准确的调整你的声音。
2、老师对声乐现象规律的准确描述,让学生能够理解。
3、老师的准确示范非常重要,没有任何一声乐课可以单纯的用语言来教学,有时候一千句讲解抵不上一句示范。