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三年级下册荷花一课的主要内容结构和中心思想(三年级语文荷花这一课的学情分析)

三年级下册荷花一课的主要内容结构和中心思想(三年级语文荷花这一课的学情分析)

更新时间:2023-12-23 14:54:48

三年级下册荷花一课的主要内容结构和中心思想

《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分:第一部分(1—3节),写的是作者从看荷花的角度,对荷花进行直接记叙描写。作者由‘“闻”到“清香”,来到荷花池边。

乍看荷花,有的“初放”,有的“盛开”,有的“含苞欲放。”再细看,那亭亭玉立的荷花姿势各不相同。接着通过假设“一大幅活的画”,围绕一个“活”字,展开想象,转入对荷花动态的描绘,这是课文的第二部分

这篇课文描写了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形。作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱。

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