义项:高中文言文致,指的是在高中阶段学习的文言文中,特指致辞或书信的文体。
例句1:致君尧舜上,再使风俗淳。——《尚书·大禹谟》
例句2:敢问尊府,近闻府中有佳丽娇娆,容貌出众,才情过人,愿得一见,以解相思之苦。——某某致书于某某府
例句3:敬启者,谨以此函奉上,愿借此机会向您表达我对您的敬意和感激之情。——某某启
这些例句展示了高中文言文致的特点,即使用古代的文言文表达对尊贵者的敬意、感激之情,或者请求见面、交流的意愿。这种文体要求使用规范的文言文语法和词汇,体现出尊重和礼貌。
义项:高中文言文致,指的是在高中阶段学习的文言文中,特指致辞或书信的文体。
例句1:致君尧舜上,再使风俗淳。——《尚书·大禹谟》
例句2:敢问尊府,近闻府中有佳丽娇娆,容貌出众,才情过人,愿得一见,以解相思之苦。——某某致书于某某府
例句3:敬启者,谨以此函奉上,愿借此机会向您表达我对您的敬意和感激之情。——某某启
这些例句展示了高中文言文致的特点,即使用古代的文言文表达对尊贵者的敬意、感激之情,或者请求见面、交流的意愿。这种文体要求使用规范的文言文语法和词汇,体现出尊重和礼貌。