教学六环节指预习展示，课前导入，合作汇报，独立思考，质疑升华，练习巩固，知识小结。
课堂中预习展示主要是检查学生对本课题的预习情况，对知识点的掌握情况，以便发现问题，从而临时调整指导策略，合作汇报，独立思考合作学习检查预习情况，引入课题以后，教室布置合作学习任务目标和要求汇报成果，此环节是提高学生表达能力的主要环节，教师要注意课堂生成资源的利用，抓住时机，适当的点拨，至于升华此环节，要求教师抓住重点把充足时间留给下一个环节练习，巩固这一环节，让学生掌握知识点，通过随堂练习进行巩固，最后，知识小结由教师完成，也可以让学生进行小结。
