这个阶段的语文主要任务是多读书,多思考。阅读量的积累和善于思考是最关键的能力。
阅读时要考虑,作者想表达的是什么,为什么采取这种表达方式,给读者的启示是什么等等。
如果文章后面有点评,可以参考。阅读之后可以试着写读后感。
久而久之,语文成绩肯定能提高。
这个阶段的语文主要任务是多读书,多思考。阅读量的积累和善于思考是最关键的能力。
阅读时要考虑,作者想表达的是什么,为什么采取这种表达方式,给读者的启示是什么等等。
如果文章后面有点评,可以参考。阅读之后可以试着写读后感。
久而久之,语文成绩肯定能提高。