这是个令老师头痛的问题。说他聪明是表面现象,他这种习惯一旦养成,他可能就是个差生。如果是应试教育,他可能是中下等成绩,如果是素质教育他可能是中上等成绩。总之,他的成绩始终不令人理想。建议老师用启发式教育,就是上新课,一律先提出问题,让他自己通过阅读书中内容找答案,然后老师进行讲解。这样的方式如果对大多数学生适应,可以发扬光大,否则,你这个学生,就应找老师开小灶了。开小灶,不是办法,是要改变他的注意力不集中的习惯。
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