除了专注力培养,提高睡眠质量这些普遍的要点之外,也要根据孩子的情况来区别对待。
比如有的孩子属于听懂了就坐不住的类型,如果接受能力较强,所学内容也比较简单,那么就不要让孩子提前预习,保持上课的新鲜感。
而有的孩子是听一遍听不懂,对于听不懂慢慢变成听天书,那听课效率就基本上谈不上了。对于这种类型的孩子,就要加强课前预习,把知识点提前了解后,标记自己不懂的问题,带着问题去听课,就非常容易专注听讲,听课效率也大大增加。
除了专注力培养,提高睡眠质量这些普遍的要点之外,也要根据孩子的情况来区别对待。
比如有的孩子属于听懂了就坐不住的类型,如果接受能力较强,所学内容也比较简单,那么就不要让孩子提前预习,保持上课的新鲜感。
而有的孩子是听一遍听不懂,对于听不懂慢慢变成听天书,那听课效率就基本上谈不上了。对于这种类型的孩子,就要加强课前预习,把知识点提前了解后,标记自己不懂的问题,带着问题去听课,就非常容易专注听讲,听课效率也大大增加。