新课程划分五个学习领域目标分别是：运动参与 、运动技能 、身体健康 、心理健康 、社会适应
一、新课程的目的、目标及基本理念
新课程划分的目的是推进素质教育；目标是培养四有新人；基本理念是关注学生发展。
二、新课程五个学习领域目标
1.运动参与：是学生习得体育知识、技能和方法，锻炼身体和提高健康水平，形成乐观开朗生活态度的重要途径。
2.运动技能：是指学生在体育学习和锻炼中完成运动动作的能力，它反映了体育与健康课程以身体练习为主要手段的基本特征，是本课程学习的重要内容和实现其他学习方面课程分目标的主要途径。
3.身体健康：是指人的体能良好、机能正常和精力充沛的状态,与营养状况、行为习惯和体育锻炼密切相关。
4.心理健康与社会适应：是指个体自我感觉良好以及与社会和谐相处的状态与过程。
