1.
强调与孩子日常对话中的因果关系为什么飞机在天上飞？为什么叶子是绿色的？为什么要早睡？虽然孩子会先像一个“小话痨”，家长会觉得有点烦，但是其实这正是培养孩子逻辑思维能力的好时候。家长在回答孩子问题的时候，可以采用因为、所以这样的句式，比如，因为晚上是长个子的时间，所以要早点睡。孩子在耳濡目染中潜移默化的提高逻辑思维能力。
2.
和孩子一起拼图图片大多数孩子在玩拼图图片的时候，开始都是随意乱抓起一块儿就开始拼接，压根不会考虑从哪里开始更快最合适，也不会想到先看看盒子上的参考图，但多玩几回后，孩子就会开始思考：哪里开始是更快的。在玩的过程中，孩子开始学习先后顺序、秩序及逻辑的意义，而且从自己对拼图图片的细致观察中寻找到最合适的解决方法。孩子阅读的书数量多，并不代表孩子吸收的知识多，这其中有一个重要的环节，就是思考。阅读不应只追求读完，应把关键点放在对书中所阐述的内容、主题的理解上，对书中不明白之处的分析思考上，思考得越深入，就越能发现更多的问题，也会引发更多的思考。
