学习“四史”的过程中，要坚持以马克思主义唯物史观为基本理论和方法论指导，坚持实事求是的原则，坚持党性与科学性的统一。
坚持实事求是，就是要以正确的思想路线、科学的理论方法为指导学习研究“四史”，这就是最大的党性。
作为客观存在的历史，是以往发生的万事万物；作为对客观存在的主观反映的历史，是人们对于历史事实的记述。只有坚持唯物史观才能站在广大人民群众的立场上正确评价历史，揭示历史规律。
学习“四史”要坚持辩证思维，正确认识历史上的失误与错误，要注意分清主流与支流，把握历史的本质。坚持辩证思维就是要结合时代条件和社会背景考察历史，要以联系的、继承的和历史的眼光看问题，结合时代条件和社会背景全面分析问题，这样就能更加科学辩证地读懂“四史”。
“四史”是一座智慧宝库，值得我们不断地学习、不断地挖掘。在学习方法上，我们注重把讲故事与讲道理有机结合，力求政治性、学理性和生动性的统一，以“四史”中的生动事例阐明历史的智慧与规律。
学习“四史”应成为推进理想信念教育常态化、制度化的重要抓手，作为建立“不忘初心、牢记使命”制度的基础工作，作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制。希望党员干部和广大青年学生对“四史”真学真懂真用，提高政治素养，打牢理想信念的历史根基。
