1.在二年级的学生第一次接触除法时,对于孩子来说除法还是比较吃力的部分内容。
2.想做除法首先得会做乘法,要熟背乘法口诀,除法和乘法是反向的求商,这就是逆向记忆。
3.理解除法的始于就要理解平均分,每份要分同样的数量就叫平均分,同时这也是判断是否分的平均的依据。
4.也可以在生活上,让孩子自己去实际操作,感受一下除法的等分过程,让孩子自己明白除法和乘法的关联。
1.在二年级的学生第一次接触除法时,对于孩子来说除法还是比较吃力的部分内容。
2.想做除法首先得会做乘法,要熟背乘法口诀,除法和乘法是反向的求商,这就是逆向记忆。
3.理解除法的始于就要理解平均分,每份要分同样的数量就叫平均分,同时这也是判断是否分的平均的依据。
4.也可以在生活上,让孩子自己去实际操作,感受一下除法的等分过程,让孩子自己明白除法和乘法的关联。