步骤/方式1
不要发脾气，要耐心地与孩子进行“非暴力沟通”。可以这样说：我看见你不写作业，感到很生气，而作业是检验和巩固学习成果的重要途径。我希望你每次都可以独立完成老师布置的作业。
步骤/方式2
搞清楚孩子不写作业的原因。比如：觉得自己已经掌握了，没必要再写，课余时间全拿来放松，或者单纯不爱写字。
步骤/方式3
制定解决相应问题的对策。
比如：针对"自己已掌握，无需再写"的这种眼高手低之人，可以进行测验，只要对所学内容完全掌握即可。
步骤/方式4
针对“单纯不爱写字”的学生，可以先推荐它使用各种答题应用软件进行 过度，等他/她感觉线上答题也不是很“容易”时，会尝试自己写作业
