(一)教育的一般原则
1.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
2.发展适宜性原则
3.目标性原则
4.主体性原则
5.科学性、思想性原则
6.充分发掘教育资源,坚持开放办学的原则
7.整合性原则
(二)学前教育的特殊原则
1.保教合一的原则2.以游戏为基本活动的原则
3.教育的活动性和直观性原则4.生活化和一日活动整体性的原则
二、学前教育的基本特点
(一)学前教育的非义务性
(二)学前教育保教结合
(三)学前教育的启蒙性
(四)学前教育的直接经验性
(一)教育的一般原则
1.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
2.发展适宜性原则
3.目标性原则
4.主体性原则
5.科学性、思想性原则
6.充分发掘教育资源,坚持开放办学的原则
7.整合性原则
(二)学前教育的特殊原则
1.保教合一的原则2.以游戏为基本活动的原则
3.教育的活动性和直观性原则4.生活化和一日活动整体性的原则
二、学前教育的基本特点
(一)学前教育的非义务性
(二)学前教育保教结合
(三)学前教育的启蒙性
(四)学前教育的直接经验性