1.鼓励法
如果孩子是因为对某一科目产生了畏难情绪才造成了偏科，家长可以通过鼓励法帮助他们鼓起勇气，勇敢迎接困难。
为此，家长可以先从孩子擅长的科目入手对他们进行鼓励，比如可以这样对他们说：“既然这一科你都能学得很好，说明你的学习能力很强，你要对自己有信心。XX科目的成绩不理想，不是因为你没有天赋，而是因为你还没有找到正确的学习方法。”
通过这样的鼓励，可以让孩子逐渐调整好心态，重新产生学习某一学科的信心，有助于纠正偏科问题。
2.榜样法
家长自己肯定也有过偏科的经历，不过要注意不能在孩子面前无所顾忌地说：“我上学的时候XX科目学得特别好，YY科目就不行”，因为这样做会对孩子产生一些消极的暗示，使他们受到家长的影响后更加容易偏科。
因此，家长要停止对孩子灌输这种“负能量”，而是应当把自己变成孩子可以模仿的好榜样。为此，家长可以对孩子这样说：“我上学的时候，班里的同学都说英语特别难学，我偏偏不信邪，回到家就跟着录音念单词，只要有时间就背诵英语课文，后来我的英语成绩提高得很快，还拿过100分，我觉得你也可以像我一样优秀！”
家长像这样多对孩子进行一些积极的暗示，孩子就会模仿着家长的样子，以积极的态度面对一些难度较高的科目，因而能够让偏科问题逐渐得到改善。
3.计划法
面对孩子的偏科问题，家长千万不要过于心急，因为孩子的学习习惯、学习方法在短时间内是不可能出现明显改观的，想要获得根本性纠正需要一个比较漫长的过程。所以家长一定要有耐心，切勿给孩子施加过多的压力，那会让他们对不喜欢的科目更加厌恶。
家长应当和孩子一起沟通，然后做一份学习计划表，循序渐进地制定学习任务和学习目标。比如孩子对数学很不擅长，家长就可以和孩子一起做好数学学习计划表，每天逐渐延长数学学习时间，再逐渐提升要攻克的数学题的难度。
家长在做计划表的同时还可以给孩子设置适当的奖励，这可以提升孩子的积极性，使他们能够慢慢培养起对该学科的兴趣来。
4.游戏法
学习不一定总是枯燥无味的闭门苦读，家长可以帮助孩子发现学习的乐趣，让他们爱上他们原本不喜欢的科目。
比如，孩子对某些科目不感兴趣，家长就可以找一些与该学科相关的游戏，让孩子在玩中学习，逐渐把学习当成是一件妙趣横生的乐事。
现在网上还有很多帮助孩子学习的游戏软件，家长可以适当筛选后，挑选优秀的软件让孩子边玩边学。
有的家长总是一谈游戏就色变，如同防范洪水猛兽，其实有的游戏对于孩子是很有益处的。家长要学会引导孩子，教会他们合理地玩，巧妙地玩，在学习中玩，这样才能带领孩子走上快乐的学习之路。
不要盲目依靠辅导班来挽救偏科
最后要提醒家长的是，孩子出现了偏科问题后，千万不要迷信辅导班的力量。有很多家长担心孩子的偏科问题会越来越严重，就会寻找一些课外辅导班、兴趣班来为孩子补课。
但是辅导班并不是万能的，如果不小心找到不正规的辅导班，不但解决不了孩子偏科问题，还会让孩子更加厌学。而且上辅导班需要占用孩子的课余时间，会增加学习压力，让他们感觉身心疲惫。在这样的状态下让孩子接受辅导，显然是不可能达到预期效果的。
因此，家长还是应当以提升孩子的学习兴趣为主，不要过度迷信辅导班的力量。
总之，家长要想尽办法激发孩子自主学习的能力，才能够最终战胜偏科问题，让孩子各门功课的学习成绩都变得十分出色。
