中小学教育该不该减负呢

应该减负，但是这样减负绝对不仅仅是作业数量的减少。从孩子身心发展规律来说，应该缩减学制，小学4-5年足够了。还应该降低教材的学习难度，现在好多教学内容严重超出学生的心理年龄。还有，减少作业数量，不要打着为了孩子好的旗号强迫孩子参加各类培训班，减少考试次数。总之，减负是一项系统性工程，全国一盘棋，任何局部地区的减负操作都是形式主义。