从生命规律的角度讲，孩子进入12岁以后，青春期叛逆一些，与父母关系有矛盾，很多是正常过程，孩子经过了青春期，一般相对就会缓和了。
孩子表现的一些情况，如果没有超越个人、家庭的自动调节能力范围，父母也不要很惊慌，可以淡化一些。 那么如何才能根本上转变这种问题呢？
我曾经辅导的一位母亲，她儿子读初二了，厌学，在家玩游戏，沉迷手机。不能多管、也不能多说，说多了就急，而且有时恶语相加。
甚至有几次，老师反映孩子逃课，批评没作用，被老师送回家反思了一周。最后，还是家长求着老师，好说歹说，给他机会。
后来，她才知道儿子初一就抽烟了，经常买，而且烟瘾比较大。这位妈妈不禁倒吸一口凉气。
十二岁的男孩子进入叛逆期，这时的孩子已经从小孩子过渡到大人了，不再依赖父母了，有了自己的思想，想要更多的独立，不愿意接受父母的管束。很多父母还没有发现孩子进入青春期的变化，依然安以前的方式管教孩子，孩子不听话就打骂孩子，造成孩子与父母的对立，很多孩子不再听从父母，甚至和父母对着干，你让他学习，他偏玩游戏，父母也拿他没有办法。侯妈专注亲子教育十几年，现在跟大家说说叛逆期的孩子如何进行教育。
1. 十二岁的孩子已经是大人了，父母不能再拿他当孩子了，要和他平等地交流，站在孩子的立场想问题，多注意与孩子说话时的语气，改变教育孩子的方式。
2. 多尊重孩子，多给孩子留面子，不打击孩子的自尊心，多注意孩子的情绪，不能打和骂孩子，不拿他和别人家的孩子作比较。
3. 父母要关心孩子，把他当作朋友来看，对于孩子的想法，父母要给予支持，孩子就不会抵触父母了，愿意接纳父母的意见了。
4. 对孩子要多表扬和鼓励，少批评孩子，多给孩子自由，要求孩子不要过于严格，父母要学会放手，要相信孩子自己能够处理自己的事情。
5. 孩子价值观正在形成中，父母要引导孩子树立正确的价值观，避免被社会不良风气所影响。
