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教育观的主要内容和意义

教育观的主要内容和意义

更新时间:2023-09-22 09:47:11

教育观的主要内容和意义

主要内容:

素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。包括五个方面的内涵:

1. 素质教育以提高国民素质为根本宗旨

2. 素质教育是面向全体学生的教育

3. 素质教育是促进学生发展的教育

4. 素质教育是促进学生个性发展的教育

5. 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

主要意义:

第一,保证使接受教育成为每一个人的权利和义务。接受教育是每一个儿童最重要、最根本的权利。第二,保证整个民族的文化素养在最低可接受水平之上,杜绝新文盲的产生,中小学教育应为提高全体人民的基本素质服务,推进国家经济发展与民主建设。第三,为贯彻社会主义“机会均等”原则,为每个人的继续发展提供最公平的前提条件。素质教育的最终目标是为未来的合格公民奠定素养基础。

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