教学目标:主主干动作。
教学方法:先让学生熟悉音乐保证学生会唱有自娱精神,音乐熟知后可以先模仿小燕子动作,然后由老师带领学生做单双臂变化最后和音乐。
教学难点:节奏的掌握,对腕小波浪的练习。
教学方法就是教学步骤。
但是老师本身要熟知和熟练教材,要了解蒙族舞蹈的特性和它的民族特性以及服装会很生动的描写给学生让学生对此舞蹈组合产生兴趣。
多听音乐·多模仿·就会使学生很好的掌握
教学目标:主主干动作。
教学方法:先让学生熟悉音乐保证学生会唱有自娱精神,音乐熟知后可以先模仿小燕子动作,然后由老师带领学生做单双臂变化最后和音乐。
教学难点:节奏的掌握,对腕小波浪的练习。
教学方法就是教学步骤。
但是老师本身要熟知和熟练教材,要了解蒙族舞蹈的特性和它的民族特性以及服装会很生动的描写给学生让学生对此舞蹈组合产生兴趣。
多听音乐·多模仿·就会使学生很好的掌握