一看就是个爱学习者内在驱动力:指影响它存在和发展的外在的时间,如果说需要、动机是行为的内在驱动力,则行为就是需要、动机的外在表现。核心竞争力:(核心竞争力最早由普拉哈拉德和加里·哈默尔两位教授提出,国内主流经管教育也均对这一概念有不同程度地关注。)通常认为核心竞争力,即企业或个人相较于竞争对手而言所具备的竞争优势与核心能力差异。
知识经济的发展离不开对知识的创新、生产与传播,离不开对创新人才的培养。
一看就是个爱学习者内在驱动力:指影响它存在和发展的外在的时间,如果说需要、动机是行为的内在驱动力,则行为就是需要、动机的外在表现。核心竞争力:(核心竞争力最早由普拉哈拉德和加里·哈默尔两位教授提出,国内主流经管教育也均对这一概念有不同程度地关注。)通常认为核心竞争力,即企业或个人相较于竞争对手而言所具备的竞争优势与核心能力差异。
知识经济的发展离不开对知识的创新、生产与传播,离不开对创新人才的培养。