①通过求助者的言行,深入对方内心体验他的情感与思维;
这就像我们在看一些影视作品的时候,一个演员演的好不好,除了看他的表现以外,还有看他的交涉行为,如何和其他的演员进行互动?
也就是说,我们看他有没有真正的入戏,用心理学的话来说,就是一个演员演的好不好,就看他能不能通过与观众的交涉达到共情的效果。
“培养”方法:一个人表演某种情绪,另一个人“猜”他的情绪。
②借助知识与经验,把握求助者体验与其经历和人格之间的联系;
③运用咨询技巧,表达对来访者内心体验和问题的理解,影响对方并取得反馈
①通过求助者的言行,深入对方内心体验他的情感与思维;
这就像我们在看一些影视作品的时候,一个演员演的好不好,除了看他的表现以外,还有看他的交涉行为,如何和其他的演员进行互动?
也就是说,我们看他有没有真正的入戏,用心理学的话来说,就是一个演员演的好不好,就看他能不能通过与观众的交涉达到共情的效果。
“培养”方法:一个人表演某种情绪,另一个人“猜”他的情绪。
②借助知识与经验,把握求助者体验与其经历和人格之间的联系;
③运用咨询技巧,表达对来访者内心体验和问题的理解,影响对方并取得反馈