1、“两后生”概念,指初、高中毕业未能继续升学的学生。
2、“两后生”培训方式,采取“订单式”“就业式”学制教育和专业技能相结合的培训模式,根据企业用工岗位摸底情况,选择师资力量较强的职业院校对“两后生”进行政策理论、专业知识和技能培训。