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师幼互动简短案例及分析

师幼互动简短案例及分析

更新时间:2023-09-18 02:01:29

师幼互动简短案例及分析

案例:

小明是一名幼儿园的学生,他在上课时喜欢不停地跑动和说话,这让老师很困扰。一天,老师带领班级进行了一次游戏,要求每位学生都要按照顺序说出自己喜欢的水果。轮到小明时,他兴致勃勃地说出了自己喜欢的苹果,老师赞赏了他的回答,并鼓励他在以后的课堂上也要积极参与。

分析:

在这个案例中,老师与幼儿之间进行了一次师幼互动。老师采用了游戏的方式来吸引小明的注意力,并赞赏了他的回答,鼓励他在以后的课堂上更加积极地参与。这种互动方式既让小明感到受到了关注和肯定,也让他明白了自己在课堂上的行为对老师和其他学生的影响。通过这种方式,老师与小明之间建立了良好的互动关系,为小明在学习和成长中提供了良好的支持。

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