标准如下:
一、“四有”—教师的标准层面
1.要有理想信念
2.要有道德情操
3.要有扎实学识
4.要有仁爱之心
二、“四引”—教师的功能层面
1.做学生锤炼品格的引路人
2.做学生学习知识的引路人
3.做学生创新思维的引路人
4.做学生奉献祖国的引路人
标准如下:
一、“四有”—教师的标准层面
1.要有理想信念
2.要有道德情操
3.要有扎实学识
4.要有仁爱之心
二、“四引”—教师的功能层面
1.做学生锤炼品格的引路人
2.做学生学习知识的引路人
3.做学生创新思维的引路人
4.做学生奉献祖国的引路人