（1）自抛自接皮球。
（2）两人相互传接球，接投篮、射门或扣球。（3）跳健美操
（4）各种“耍球”练习。例如：站立向上抛球，双手接球（可以拍手后接球，也可以坐下站立再接住球）。
（5）用手指或抬平肘关节托住向上直立的体操棍，可以原地踏步走，也可以走几步突停，使棍不倒，也可以转体360°，使棍不倒。
（6）小篮球、小排球、小足球、乒乓球、跳皮筋比赛等。
平衡性锻炼
（1）两臂侧平举（可以蒙住眼睛，头上可以顶着轻物件），踩着地上的直线（或在平衡木上）行走。
（2）直臂握乒乓球拍（拍上放一小球）走步或跑步。
（3）前滚翻单腿起立。
（4）单腿站立（“金鸡独立”、燕式平衡等）。可站在地面上，也可站在凳子上等。
（5）肩肘倒立、单膝跪撑平衡等。
（6）滑冰、溜冰等。
（7）单杠上支撑（正撑、骑撑）。
（8）平衡板练习：直径约80厘米左右高的凸起。孩子双脚站在板上，可沿着板的边缘走动，但要注意维持身体的平衡。节奏感锻炼节奏是身体活动的时间、空间与量等特征的综合性表现，是一种复杂的动作技术要素，早期培养非常重要
