戴牙套前几个月变丑（带牙套第几个月最丑）

1、戴牙套排齐阶段最丑了。排齐指改正牙齿的拥挤错位，将牙还位于该牙弓上应据的正常生理位置。

2、牙齿矫正的四个必要阶段：第一阶段是排列牙列并展平弓形曲线。主要指排齐和平整。第二阶段是纠正磨牙关系和缩小差距。此时，牙齿已整齐排列，并且拱上的超大或反向曲线也已得到基本矫正。 这个阶段是要校正磨牙的咬合关系和前牙的中线关系，并在调整前牙和后牙之间的关系的同时缩小牙弓上的间隙（剩余间隙或拔牙间隙）。第三阶段是理想化和美观的牙弓和牙弓。第四阶段是保持。第三阶段结束后，可以将皮带环和牙齿上的锁紧凹槽卸下，并磨损定位器。 原因是矫正后的牙齿和牙列通常处于不稳定状态，并且仍然有返回矫正前的状态的趋势，因此必须持续相当长的一段时间才能控制牙齿的矫正状态。 闭塞可巩固疗效，调整闭塞，促进组织重塑并防止畸形复发。

3、对于牙齿矫正来说，太多的牙齿对准需要拔牙，因此牙齿的重新排列空间是自由的。牙龈萎缩应及时清理。成人正畸需要两年时间。在此期间，患者每月回诊一次。正畸的费用在8000-10000元之间。

1、带牙套矫正牙齿的最佳年龄是在12岁到16岁。儿童在七岁牙齿不齐，一般不必急于矫正，但对于咬唇、伸舌、前伸下颌等不良习惯，或面型异常、前牙反颌、下颌功能性后缩及上下颌间关系等异常情况，常需要及时到医院找正畸专业医师检查，确定是牙性、功能性还是骨性错颌畸形，以明确治疗方案。

2、12岁左右恒牙列开始形成，此时牙齿一旦出现牙列不齐均不会自动消失，只能通过口腔正畸专科医生的治疗方能纠正，此期是儿童牙列不齐矫治的最佳时期，疗效最好，各种牙列不齐均可进行正畸矫治。

3、不要以为戴上托槽后，便能一劳永逸，在牙齿正畸的时候，饮食及口腔维护均要给予注意，不当的饮食及口腔维护习惯，可能会影响治疗所需要的时间，及治疗结束时的最终效果。

4、由于正畸托槽的托糟是通过专用的粘结剂贴在牙齿的表面，然后将弓丝固定在其上，施以一定的力量，以达到矫治牙齿的目的。因此托槽本身需符合既容易粘贴，也容易取下的特性。同时弓丝也需具备有产生适当力量，承受一定咀嚼力量的性质。

5、既然是日后要取下的装置，矫治器就不可能和牙齿紧密到让我们吃东西时肆无忌惮，而且较细的弓丝也不可能承受过重的咬合力。因此在矫正过程中应少吃过硬的食物。

1、戴牙套的最佳年龄其实应该是8~12岁，最多不要超过16岁，具体还要看医生是怎样建议的，根据牙齿的发育情况选择不同的牙套，牙齿排列不整齐等情况。

2、牙套是用来矫正牙齿整齐度的工具，在牙齿矫正中起着至关重要的作用。戴牙套不影响个人正常生活。矫正过后可拆除，戴牙套易引发塞牙、牙周疾病等问题。

1、带牙套的好处：为修复牙齿缺失做准备。牙齿缺失但不愿意镶牙或者不适合镶牙的人，也可以通过正畸将缺失的牙缝隙关闭，达到美观的效果。而牙齿过于稀松、有间隙的人，可以通过正畸将牙齿缝隙集中，在形成缝隙的部位镶牙，也能达到美观的目的。

2、带牙套的坏处：矫正过程中，很疼；吃饭不方便，有时还会把嘴里面磨破，另外要是不随时刷牙，吃的东西还会粘在金属片上；带着金属片不美观。矫正过后，牙齿会有一点点松动，要注意少吃硬的、粘的东西，以免破坏效果。带上牙套后吃饭可能有些不便，可以将整块的食物切片食用，过于坚硬的食物，最好不要吃，这样很容易将牙套上的铁丝给翘出来，很容易划破嘴唇。带牙套矫正牙齿会有一些酸痛的现象，但可以忍受的，一般一个星期后就习惯了。

1、语言学习都是需要一定周期的，有人说过，一万小时的刻意练习足以让任何人成为这个行业里的专家。这句话同样适用在英语学习上，但选好学习方法，却足以让这“一万小时”大幅缩短。

2、英语学习需要学习者身处或有意识地搭建英语交流场景，在这个场景中，他可以与一个甚至一群口音正宗的人用英语进行交流，并在交流过程中，不断掌握口语的正确读法、英语词汇的正确用法，并在久而久之的熏陶下养成英语思维。

3、而要是走错了路，如一头钻进死记硬背的苦海中不能自拔，那么学习的难度将会大幅上升，所需时间也会有所增长。除此之外这样的学习效果也未必是你想要的。

4、而若是身边缺少这样的英语交流场景，最好的方式莫过于还是多参加英语交流活动、报个培训班，甚至要是方法得当，用好美剧和英文歌也能让你的英语水平有所上涨。例如很多同学会逐句跟读，反复读反复琢磨，猜出大概语意，并用录音机录下自己跟读的过程，再逐句对比纠正发音，最后再跟读、录音。

5、当然这样的方法大部分人可能都会坚持不久就放弃，因为缺少监督、互动，另外整个过程枯燥无比，所以非常考验个人意志力。