孩子任性一直哭怎么办（孩子不乖老哭怎么办）

1、父母应该多去关注和了解孩子，到底孩子是为什么哭闹，是想要买玩具？想出去外面玩？还是其他原因？你要不停的去尝试，看看有哪些方法能让孩子不哭不闹，当然，决不能用恐吓、惩罚、威胁等不健康的方式。

2、没有无缘无故的哭闹，而是孩子的需要没有得到满足。家长需要明白这点，孩子的表现绝对是有原因的，到底这是什么需要没有得到满足的表现，不同的孩子不一样，这需要家长用足够的耐心和细心去发现。

3、不乖哭闹是孩子的需求没有得到满足的表现，是孩子成长过程中的一种正常反应。因为孩子都有这样的特点，即不是用表现美好的方式来得到自己欲望的满足，而是用表现得不美好而得到欲望的满足。哭，是孩子表达需要的一种方式，是他们从小就养成的习惯。

1、孩子上学老哭正确的做法应该是淡化离别，比如送孩子到幼儿园之后，告诉孩子里面有很多有意思的事情，让孩子好好观察等回家的时候再告诉爸爸妈妈。

2、并且父母要及时和老师沟通，从老师那里了解孩子在幼儿园的情况，更好地照顾孩子。

1、要学会拒绝：孩子动不动就哭是家长有意无意培养的，这是因为家长曾经让孩子知道哭了就一定能得到想要的，所以家长面对孩子无理的要求时要学会拒绝，要让孩子知道什么是可以被允许做的，什么是不被允许做的，这是孩子的必修课，否则容易导致孩子今后任性，没有规则意识。

2、适当安慰：7岁孩子开始出现自我的社交过程，随着社会接触面的增加，这个年龄段的孩子哭闹实际上是引起注意、发泄或者解决问题的方式，家长应该多和孩子沟通，了解孩子的想法，可以给孩子适当的安慰，帮助孩子解决问题或者是树立正确的观念。

1、明确规则：美国一本颇具影响力的教育书中提过，通过制定规则给孩子立界限时，要在自由和限制中达到一种平衡。对那些非改不可的原则性问题，如不能咬人、打人、丢东西、踩书撕书、拿别人的东西、公共场合无故大叫等，一定要监督孩子来遵守。而非原则的问题最好不要和孩子太计较。

2、口头警告：当孩子惹父母生气时，父母会给孩子口头警告，警告是给孩子一个改过自新的机会，同时让他知道大人的底线在哪里。很多教养书上都建议，口头警告一般适用于小小的不良行为，例如让孩子捡起地上的玩具但他不愿意配合。这个时候就要给予口头警告。

3、暂停式惩罚：在孩子捣乱时父母有必要向他告知由此带来的负面后果，最常见的方法是剥夺其享受的权利，例如暂日寸不让他玩喜欢的玩具、做喜欢的游戏等。除此以外，还可以采取一种逻辑后果的管教方法，也就是孩子从自己做自9错事中尝到苦果，而学会不要做该事。不管哪种方法都可以通过暂停( timeout的方式来实现，也就是通过暂停的方式让孩子知道什么行为是绝对不允许的，继续下去会有什么后果。

4、正面强化：对于孩子正面的行为父母要及时通过赞羹和鼓励来强化，例如乐于与同伴分享玩具，或是主动把玩具放回原处等，这时就要口头嘉奖，用具体的言语来表达父母的认同。奖励不一定是物质的，即使是只给孩子一个大大的拥抱也能激起孩子日后对合理行为的选择。

1、宝宝开始不听话的时候，就是他建立自我和自尊的第一步。他这么做无非是想获得成长空间，要求和你有一样的平等地位，此时对他的行动不要轻易干涉。在宝宝最初要自己做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。这样，会使宝宝觉得你尊重他，自尊得到了维护的宝宝会获得愉悦感和成就感，自然会做一个听话的孩子。

2、在确保宝宝远离危险品的情况下给他充分的自主探索空间。为了让宝宝远离危险的东西，最简单的方法之一便是为他提供其他的替代品，同时给他设立一定的规则，对他的探索进行一定限制，因为此时的宝宝对可触摸与不可触摸的东西之间的界限是模糊的，

3、主动提供一些有趣的玩具和物品有效吸引宝宝的注意力，使他把精力集中于可满足探索需要的活动中。试着给他多提供结构性玩具，让他拼拼拆拆;引导他创新旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，如把旧报纸揉成球当足球踢，既满足了他的好奇心又满足了他渴望动手操作的愿望，他一定大为开心。

4、当宝宝提出合理的要求，特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时，如要求自己穿衣服、洗脸等，请及时放手让宝宝自己去做，这会使他体验到成就感和愉悦感，也能避免“不听话”行为的产生。