1.怎样在家辅导孩子学习,家长在家怎么辅导孩子学习
1、对孩子要多表扬，要看到孩子的优点，加以鼓励，不能进行严厉的批评。
2、一定要注意基础教育，夯实基础，切不可揠苗助长。
3、每天陪孩子一起完成作业，做完后要检查，并做好复习和预习。
4、多带孩子出去玩，开阔眼界，增长课外知识。
2.家长在家怎样辅导学前班孩子的学习,自己在家怎么教孩子上辅导班
1、每天花半个小时和孩子交流。
2、和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3、让孩子养成爱卫生的好习惯。
4、多听听孩子的声音，用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的。
5、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6、严肃指出孩子的错误。
7、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
3.怎样辅导小学四年级孩子学习语文呢,
四年级是小学的巩固阶段，四年级语文学习的好坏，关系到小学五六年级语文成绩是否稳固。四年级孩子要学好语文，要做到以下几点：
1、训练孩子集中注意力。
对于四年级的孩子来说，课堂上集中注意力决定着课堂学习效果；课下写作业集中注意力，有利于学习习惯培养。
2、养成良好的学习态度。
要让孩子端正自己的学习态度，很多孩子不懂得学习的意义，以为是给家长学，给老师学，自己不喜欢学习，总是偷偷去玩，家长不可能随时在身边看护，所以，孩子的自觉性很重要。
3、训练准确的理解能力。
我们应该训练孩子的理解能力，让他们能够准确理解家长和老师的要求，只有这样，才能够按照要求去做，有的孩子并不能充分弄明白老师和家长的具体要求，虽然不是故意的。
4、懂得习惯比成绩更重要。
家长帮助四年级孩子学习，应该充分懂得孩子学习成绩的重要性，但是，孩子的学习习惯暂时要比学习成绩更重要，所以，家长一定要抓好习惯，如果孩子的习惯不好，对于将来影响很大。
5、养成先学后玩的习惯。
不管孩子的认识是否到位，家长的认识都应该很充分，一定要让孩子养成先学习后玩的习惯，有的家长感觉孩子小，应该多玩，其实正常情况下，多玩没有错，但是一定要搞好先后次序。
4.怎样辅导学习提升,如何对学生进行学习方法辅导
辅导学习提升关键是要进行有效的辅导，有效辅导是有效教学的重要环节之一，是实施分层教学，因材施教的重要手段，是对课内教学的有益辅助及补充，有利于教师了解学生情况、沟通师生情感，有利于学生学习成绩的提升。具体办法如下：
1、由于学生之间在知识技能基础、理解能力、思维能力、学习方法、学习兴趣等方面存在着个别差异，他们对课内教学的适应性不同，有着不同的辅导要求。教师要根据不同情况，分别制订辅导方案。因此，对学生学习的辅导大多采用个别辅导或者集体辅导形式。
2、有效辅导应把握重点一般说来，“补差”和“提高”是对学生学习辅导的工作重点。首先要认真分析学生情况，准确找出差的原因：是知识、技能基础薄弱，还是方法、能力缺陷？是智力因素引起，还是非智力因素造成？是学生方面的问题，还是教师方面的问题，或者是在家庭、社会环境方面出现了问题？……然后针对问题原因寻找有效措施。
3、补“差”先要补“心”，教师要注意培养学习兴趣、消除自卑感，增强学习信心、调动学习积极性，多给予实事求是的鼓励和激励。除了知识技能存在缺陷外，学习落后者常常存在不善于积累、不善于综合运用知识技能、死记硬背、学习方法不良或者不求甚解、不重视阅读课本、不重视练习作业、不够严谨踏实、学习态度学习习惯不良等问题。教师要积极进行探索，重视学习方法指导，针对具体问题灵活机动地设法解决。
4、对优秀学生的辅导，可以适当增加学习内容和知识难度，满足他们的学习欲望，进一步培养他们的学习兴趣。此外，还可以指导他们进行课外阅读，吸引他们参加语文课外活动。除了重点抓好“补差”和“提高”外，对于那些问题不多或者学习一般、尚未形成强烈的语文学习兴趣，但是具有学习潜力的学生，教师也应适当兼顾，注意引导和指导，不能不闻不问。
5.如何辅导孩子学习一年级数学,怎样正确有效辅导一年级孩子数学
1、第一，要搞清孩子当前教科书正在学习的内容。家长在辅导孩子之前，要加强对教科书知识点的理解。习题往往是为了复习巩固书本的内容，因此讲解要结合当前学习的知识点，尽量用课本的方法和思路，不要跑偏。
2、第二，尽量结合具体的事例，特别是结合孩子熟悉的事例来讲。比如乘车、分糖果之类。低年级孩子的抽象思维能力比较弱，而数学是一门比较注重抽象的学科，在初学一些知识点的时候，结合易于理解的事例来讲解，效果会比较好一些。
3、第三，画图帮助思考。图形比较直观，可以帮助思考。这是从小学到中学乃至大学，学习数学和解题时的重要的方法。比如在比较数量的时候，还有在解工程问题、行程问题的时候，画图可以加强直观性，使孩子充分理解题意，从而列出正确的算式，进而算出正确的结果。
4、第四，教会孩子养成好的打草稿的习惯。打草稿的过程反映思考的过程，草稿要有条理，图形要清晰，算式要工整、清楚，已知条件、推导的结论、用一些醒目的标记做上记号。
