与高中孩子沟通的技巧和方法（妈妈和高中生孩子怎么沟通）

1、反省。

当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。

2、交流。

家长不能以忙为借口，忽略与孩子的交流。高中生的父母大多步入了事业的发展期或顶峰期，是单位的骨干或领导。他们上班忙工作，下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上，尤其有些家长认为自己已经无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校和老师。

3、沟通。

与孩子沟通是门学问，家长有必要掌握一定的沟通方法。父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。

1、需要把关心孩子放在首位，不是关心孩子的学习成绩，是关心孩子的心理，情绪。

2、这需要多和孩子心平气和，平等的，坦诚的交流。至于最后如何做需要和孩子好好沟通之后。

3、任何方式如果一段时间效果不好需要做耐心的思考和调整。其实孩子学习是一生的事情。是持久战，一时的成败不能决定一生的命运。片面的执着只会蒙住双眼。孩子的改变需要发自内心的动力，顺势利导永远比强制欺压有效的多。

1、在跟孩子交流时，首先问清楚孩子拖拉的原因。孩子写作业总写不完，别人家的孩子半个小时就把作业做完了，自己家的孩子还在磨磨蹭蹭，很多家长看到这里就会觉得火大。其实这个时候更应该冷静下来，问问孩子是不是不会做，还是作业太多了，又或者是受到环境的影响，无法安心写作业等。

2、根据原因解决问题。知道孩子拖拉的原因后再针对性的解决问题，如果是不会做，家长就应该辅导孩子，让孩子取得进步。如果孩子在写作业，家长在一边玩手机，孩子无法专心写作业，那家长应该及时放下手机，给孩子一个安静的环境。

3、跟孩子交流时，应该用平等的心态对待。在跟孩子沟通的时候，家长应该更有耐心，积极引导孩子说出心中的想法，不要动不动就打骂孩子。千万不要用家长的权威压孩子，而应该用平等的态度对待孩子，只有让孩子敞开心扉，问题才能得到解决。

1、调整认知，面对高中生恋爱要冷静 孩子到了高中，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，有了追求异性的需求是必然的。社会进步发展到今天这个状况，已经不允许他们这个时候就开始为自己的感情做准备了。高中生情窦初开和换牙一样都是他们成长的必经之路。

2、淡化概念，用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的高中生“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。 明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。

3、分享感受获得了家长的理解和尊重，高中生会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨如下问题： 最后一定要表示，通过听高中生的描述，认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友，希望自己能有机会认识他。

4、接纳态度，如果前面的环节进行的顺利，高中生会愿意把自己的异性朋友介绍给您认识的。您可以选择请两个高中生吃“肯德基”，也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等，但是要牢记一条主线，要求两个高中生能够互相鼓励、互相帮助，提高成绩，为实现各自的理想而共同努力！

5、经常沟通，到这里，基本上您已经明确了自己的立场，将自己的态度和期望都传达给了高中生。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过，孩子毕竟是孩子，在处理感情问题的时候，往往是不够理智的。所以，接下来的日子里，您一定要注意经常和高中生沟通，了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。 切忌带有不满和焦急的情绪，这样的情绪会令高中生失去安全感。

6、不忘鼓励，在注意经常沟通的同时，不忘了肯定高中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定，包括高中生生活上习惯的改变，哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。 每一次肯定，都能传递给高中生欣赏的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让高中生与自己 无话不谈 。

1、保障交流的时间，提供平等的交流空间。

2、家长不能以忙为借口，忽略与孩子的交流。高中生的父母大多步入了事业的发展期或顶峰期，是单位的骨干或领导。他们上班忙工作，下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上，尤其有些家长认为自己已经无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校和老师。